DVD: 4611217
Onlinemedium: 5511252

Lernziele:
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
– lernen die Polargebiete (Arktis und Antarktis) unter verschiedensten Aspekten kennen und zu unterscheiden;
– können die typischen Merkmale der polaren Klimate charakterisieren;
– stellen Zusammenhänge zwischen Klima und Vegetation her;
– gewinnen Einblick in die Beleuchtungsverhältnisse der Erde;
– beschreiben die Entstehung von Polartag und Polarnacht.

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DVD: 4611279
Onlinemedium: 5511279

Lernziele:
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
– können das Prinzip einer Fusionsreaktion erklären;
– können das Prinzip einer Kernspaltungsreaktion erklären;
– können den prinzipiellen Aufbau von Fusions- und Spaltungsreaktoren beschreiben;
– erkennen, dass Fusions- und Spaltreaktionen sehr große Energiemengen frei werden lassen;
– erkennen, dass bei der Spaltung der größten Kerne in mittelgroße Kerne Energie frei wird.

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DVD: 4611266
Onlinemedium: 5511266

Lernziele:
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
– unterscheiden Zentrales und Peripheres Nervensystem;
– erklären den Aufbau des Schädels sowie des Gehirns;
– lernen das Großhirn als größten Hirnbereich genauer kennen;
– ordnen den verschiedenen Hirnregionen Funktionen für den Organismus zu;
– vertiefen ihre Kenntnisse zum Rückenmark und dessen Verbindung zu den motorischen und sensorischen Nervenzellen.

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DVD: 4611217
Onlinemedium: 5511217

Lernziele:
Bezug zu Lehrplänen und BildungsstandardsDie Schülerinnen und Schüler- lernen den Stichling als interessanten Vertreter der Fische kennen;- verstehen den Einfluss von Umweltfaktoren auf das Verhalten von Tieren;- lernen unterschiedliches, angeborenes Verhalten am Revier- und Balzverhalten des Stichlings kennen;- begreifen die Bedeutung von Attrappenversuchen und können den Einfluss unterschiedlicher Attrappen beurteilen;- erkennen das Phänomen und die Kennzeichen der Brutpflege.

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